Samsung Electronics Iberia continúa impulsando la reducción de la brecha de género en el sector tecnológico con cursos formativos en Inteligencia Artificial para mujeres. Así, la compañía ha anunciado una nueva edición del curso gratuito en IA impartido por la Universidad Politécnica de Madrid y la Universidad de Málaga.

El programa formativo, que dará comienzo el próximo 20 de septiembre, tendrá una duración de 240 horas impartidas a lo largo de tres meses de forma remota. En este curso, las alumnas aprenderán a resolver problemas del mundo real a través de la Inteligencia Artificial y de este modo, poder desarrollar su futuro profesional dentro de esta disciplina. Samsung ofrece a casi 100 estudiantes esta formación, totalmente gratuita, impartida simultáneamente en la Universidad Politécnica de Madrid y la Universidad de Málaga.

Este curso se enmarca dentro de la estrategia educativa del programa global de Ciudadanía Corporativa 'Samsung Innovation Campus' que tiene como objetivo impulsar el aprendizaje en nuevas tecnologías y mejorar la empleabilidad de los jóvenes en España y que ha formado durante este curso a otras 90 jóvenes.

Según Miguel Ángel Ruiz, Head of Brand Strategy & Innovation de Samsung Electronics Iberia "desde Samsung queremos seguir reduciendo la brecha de género en el sector tecnológico. Por eso impulsamos el talento femenino a través de cursos de formación totalmente gratuitos en ámbitos muy demandados en el mercado laboral como es la Inteligencia Artificial".

En esta ocasión, el programa formativo está destinado a mujeres entre 18 y 35 años que quieran desarrollar su carrera profesional en el ámbito de la Inteligencia Artificial. Para acceder a la formación es necesario contar con conocimientos básicos en programación orientada a objetos, probabilidad y estadística. La inscripción se realizará a través de esta página web de Samsung Dev Spain, rellenando los datos de inscripción.

La formación, que contará con una duración de 240 horas, se dividirá en dos partes, una primera de dos meses de duración en la que las alumnas adquirirán conocimientos teóricos y prácticos en Python, Deep Learning o Machine Learning. Y una segunda parte, de un mes de duración, en el que realizarán un proyecto final que integre los conocimientos adquiridos en el curso.

A lo largo de estas ediciones, estudiantes de la Universidad de Málaga, desarrollaron proyectos finales innovadores como una aplicación que, a través de una fotografía de un lunar en la piel, podía predecir la probabilidad de que fuera benigno o maligno. O también, un sistema para detectar si una persona llevaba la mascarilla puesta y si ésta estaba bien colocada.