Euskaltel ha comunicado a la Comisión Nacional del Mercado de Valores (CNMV) que cuenta con una autocartera del 0,324% del capital, frente al 0,102% previo. Dicho porcentaje se ha alcanzado mediante la adquisición de 1.522.304 acciones y la transmisión de 1.183.832 títulos entre el 23 de agosto y el 21 de noviembre. A principios de febrero, Citadel registraba ante el regulador una participación del 1,004% (0,282% y un 0,722% vía instrumentos financieros), frente al 0,999% previo (0,277% y 0,722%, respectivamente). En enero, HETEL reunía en Euskaltel a 60 alumnas y alumnos de cuatro centros de FP del ciclo en Telecomunicaciones para colaborar en un proyecto innovador y real que simula un entorno laboral. Se trata del proyecto SHARE, basado en el trabajo en equipo, la resolución de problemas y la colaboración a través de videoconferencias entre centros, donde el alumnado debe desarrollar una red corporativa de una empresa ficticia ubicada en diferentes sedes, para lo que cuenta con el apoyo de la teleco. En concreto, estos trabajaran en grupos, durante mes y medio, para desarrollar la instalación de varios servidores de aplicaciones en cada centro educativo, simulando una empresa con diferentes ubicaciones. Desarrollarán una red corporativa de una empresa ficticia ubicada en diferentes sedes, para lo que cuentan con el apoyo y la experiencia de Euskaltel. En primer lugar, los estudiantes tendrán que desarrollar una red de área local en cada uno de los centros participantes o ubicaciones de la empresa ficticia. Posteriormente, sobre esta red montarán diversos servicios (Directorio Activo, servidores de ficheros, servidores de impresión, servicios de resolución de nombres DNS, servicio web, servicio de transferencia de ficheros FTP, Plataforma Moodle, Centralita VoIP, etc.), asegurando su accesibilidad desde las otras ubicaciones o centros participantes, bien simulando conexiones a servicios Internet o Intranet, o bien mediante accesos basados en redes privadas virtuales VPN. Este proyecto permitirá al profesorado y alumnado utilizar diferentes herramientas TIC (email, mensajería, VoIP, videoconferencia, cloud computing, LMS) y se utilizará la metodología pedagógica «Aprendizaje Basado en Problemas». De este modo, los estudiantes tomarán una mayor responsabilidad e implicación en el desarrollo de su trabajo y se logrará crear un ambiente más similar al de un entorno laboral.
hemeroteca
